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En las últimas décadas aprender se consideraba como memorizar, y en mucho de los casos ese conocimiento sólo se quedaba en nuestra memoria de corto plazo, ya que se estudiaba para pasar los exámenes, no para aprender, debido a eso era casi imposible retener esa información por largos períodos. Afortunadamente, los educadores se dieron cuenta de esta y se desarrollo una nueva didáctica, y estas el Aprendizaje Orientado a Proyectos, donde podemos desarrollar las competencias que se esperan de nuestra asignatura, entre las cuales se destaca el uso de las TICs para una mejor toma de decisiones en el ámbito de los negocios. Esta competencia es realmente importante, debido a que todos vamos orientados hacia el trabajo y nosotros debemos resaltar entre los demás, nosotros debemos esforzarnos por estar firmes antes las adversidades y pensar objetivamente para la resolución de problemas en nuestro entorno laboral.

 

El presente portafolio de evidencias virtual tiene como objetivo mostrar las evidencias de las actividades realizadas durante el semestre, así como el desarrollo del proyecto; tanto las actividades y el proyecto exponen los aprendizajes obtenidos por medio de la didáctica Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP).

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El PEV se encuentra dividido en secciones de acuerdo con las fases del semestre, las cuales encontraras en la parte de “evidencias integradoras”, otra página que puede visualizar es la portada, la introducción, las referencias, y la sección de acerca de, donde escribí un poco de mi persona, te invito a conocerme.

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Gracias a este método de aprendizaje pude comprender las dificultades que te encuentres en un entorno laborar y la responsabilidad de resolverla, mejoré mi capacidad de liderazgo a través de este proyecto y por primera vez me encontré con la dificultad de una atención al público, lo cual es algo que debo de seguir trabajando, y digo que es una dificultad ya que saber cómo captar la atención de las personas es difícil.

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