UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Académica de Ciencias Económico Administrativas
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS VIRTUAL
Lo que sabía y no sabía en el aprender por competencias.
El estilo de aprendizaje de aprender por competencias es un tema con el que está familiarizado desde la primaria, sin embargo, no son tomadas en cuenta en esos años donde yo estudié la primaria y secundaria, fue hasta la preparatoria que realmente comenzaron a implementarlo y hacerlo realidad.
Ahora en la universidad y específicamente en la asignatura de Tecnologías la Información y Comunicación puedo decir que se ponen en práctica estás competencias y esto es a través de las actividades que la profesora va dejando en el transcurso del semestre, además en el proyecto estuvieron más que presentes.
Mi aprendizaje áulico y virtual.
El desarrollo de mi portafolio de evidencias virtual se fue construyendo clase por clase, esté se articulo en la página de Wix, la cuál se comenzó a trabajar desde el primer parcial, se colocaron en el todas las evidencias y actividades realizadas en las clases y fuera de ellas.
El material consultado para la realización de las actividades fue diverso, donde destacan la plataforma de YouTube y manuales que la maestra nos fue compartiendo en el transcurso del semestre.
Competencias desarrolladas con el AOP.
La mayor competencia que siento que desarrollé en base al método Aprendizaje Orientado en Proyectos, es la toma de decisiones oportunas a través de una perspectiva amplia de negocios, usando las TIC.
Las TIC son básicas para el desarrollo en el entorno laboral y educativo, donde cada uno debe aprender a utilizarlas a su favor, asimismo la toma de decisiones es elemental para el ámbito laboral, el cual es nuestro futuro camino, por ello creo que este método de desarrollo AOP permitió que comenzará a desarrollar más el liderazgo y el temple para la toma de decisiones.
Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje.
El aprendizaje que se obtuvo a través del método AOP permitió que realmente comprendiera ciertos temas, además que he corroborado otros temas que tenía en alguna parte de mi cerebro. Este proceso me ayudo a entender acerca de las TIC y cómo utilizarlas, y este método debían implementarlo más, no solo en el área universitaria, también en los otros grados escolares.